CARDONA, Andrés Roberto. El conflicto escolar: una perspectiva desde la teoría de las emociones de Martha Nussbaum. Ciencias Sociales y Educación, [S. l.], v. 12, n. 24, p. 202–230, 2024. DOI: 10.22395/csye.v12n24a10. Disponível em: https://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/4495. Acesso em: 24 nov. 2024.