A. M. Palacio Medina, B. A. Palacio Medina, L. Perea Mercado, y M. C. Moreno Romaña, «El componente pragmático: elemento indispensable para la lectura en contexto», Cienc. soc. educ., vol. 7, n.º 14, pp. 127–147, dic. 2018.