Sánchez Lara, Ricardo. «Inclusión Educativa: Fondos De Conocimiento E Identidad En Experiencias De Lectura Literaria Escolar». Ciencias Sociales y Educación 12, no. 24 (mayo 24, 2024): 183–201. Accedido noviembre 5, 2024. https://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/4447.