Chahín Tabares N. Mapa conceptual, estrategia didáctica en la evaluación oral final de inglés, nivel I (grupos 100/102) y II (grupos 98/101). Cienc. soc. educ. 2012;1(2):157-169. Accedido abril 17, 2026. https://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/822