[1]
P. de la Lama Zubirán, M. A. de la Lama Zubirán, y A. De la Lama García, «La paradoja de la presión académica excesiva aplicada en algunas escuelas de Educación Superior.: Una explicación desde la teoría de probabilidad de la deserción estudiantil de las universidades, que afirman ser de excelencia», Cienc. soc. educ., vol. 11, n.º 21, pp. 220–233, jun. 2022, doi: 10.22395/csye.v11n21a10.