P. E. Cruz Picón, L. J. Hernández Correa, y C. J. Barajas Archila, «Análisis crítico del discurso en el proceso pedagógico de lecto-escritura», Cienc. soc. educ., vol. 12, n.º 23, pp. 145–159, sep. 2023, doi: 10.22395/csye.v12n23a7.