de la Lama Zubirán, Paula, et al. «La Paradoja De La presión académica Excesiva Aplicada En Algunas Escuelas De Educación Superior.: Una explicación Desde La teoría De Probabilidad De La deserción Estudiantil De Las Universidades, Que Afirman Ser De Excelencia». Ciencias Sociales Y Educación, vol. 11, n.º 21, junio de 2022, pp. 220-33, https://doi.org/10.22395/csye.v11n21a10.