Jara Jara, Nolan, et al. «E-Learning Como Estrategia didáctica Para Mejorar Las Competencias De matemática En Estudiantes Universitarios». Ciencias Sociales Y Educación, vol. 13, n.º 26, mayo de 2025, pp. 1-32, https://doi.org/10.22395/csye.v13n26a4663.