[1]
C. P. Perlaza Díaz e V. M. Henao Ramírez, “Protocolo de clase como actividad orientadora de enseñanza en el grado segundo de Primaria”, Cienc. soc. educ., vol. 6, nº 11, p. 71–92, fev. 2018, doi: 10.22395/csye.v6n11a4.