A. M. Palacio Medina, B. A. Palacio Medina, L. Perea Mercado, e M. C. Moreno Romaña, “O componente pragmático: elemento indispensável para a leitura em contexto”, Cienc. soc. educ., vol. 7, nº 14, p. 127–147, dez. 2018, doi: 10.22395/csye.v7n14a7.