[1]
D. Moreno García, C. I. Hernández Ramírez, e J. García Villanueva, “Experiências de ensino sobre a utilização das tecnologias de informação e comunicação e a sua incorporação no currículo escolar no ensino primário”, Cienc. soc. educ., vol. 11, nº 21, p. 23–55, jun. 2022, doi: 10.22395/csye.v11n21a2.