[1]
N. Jara Jara, W. Gastello Mathews, B. Silva Narvaste, e T. L. Córdova Neri, “E-learning como estratégia didática para melhorar as competências em matemática de estudantes universitários”, Cienc. soc. educ., vol. 13, nº 26, p. 1–32, maio 2025, doi: 10.22395/csye.v13n26a4663.