Martí-Ballester, Carmen-Pilar. “Professores Mais Experientes, Mais Oportunidades De Aprendizagem? Relações Entre As características Do Instrutor E O Desempenho Acadêmico Dos Alunos Em Cursos De Contabilidade Financeira De Uma Universidade Espanhola”. Ciencias Sociales Y Educación, vol. 6, nº 12, fevereiro de 2018, p. 23-44, https://doi.org/10.22395/csye.v6n12a2.