Berrío Ortiz, Maryori, et al. “As configurações didáticas, Uma Possibilidade Da Leitura crítica No Primeiro Ciclo Do Ensino Fundamental”. Ciencias Sociales Y Educación, vol. 8, nº 15, junho de 2019, p. 105-29, https://doi.org/10.22395/csye.v8n15a6.