Martí-Ballester, Carmen-Pilar. “Professores Mais Experientes, Mais Oportunidades De Aprendizagem? Relações Entre As características Do Instrutor E O Desempenho Acadêmico Dos Alunos Em Cursos De Contabilidade Financeira De Uma Universidade Espanhola”. Ciencias Sociales y Educación 6, no. 12 (fevereiro 18, 2018): 23–44. Acesso em junho 15, 2026. https://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/2336.