Eugenia Castañeda, B.Q., Arango, S.I. and Vásquez Lopera, C.P. (2016) “Lecturers versus students: The two sides of blended education”, Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación, 14(28), pp. 15–23. doi:10.22395/angr.v14n28a1.