Serejo-Santos, H. e Costa, V.M.T. 2024. A educação indígena em interface com as tecnologias a partir da perspectiva narrativa de mulheres indígenas. Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación. 23, 46 (dez. 2024), 1–20. DOI:https://doi.org/10.22395/angr.v23n46a09.