RODRIGUES PEREIRA, Nivia. Um estudo das fontes utilizadas na cobertura da reforma do ensino médio brasileiro em um contexto intercultural. Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación, [S. l.], v. 24, n. 48, p. 1–21, 2026. DOI: 10.22395/angr.v24n48a06. Disponível em: https://revistas.udem.edu.co/index.php/anagramas/article/view/4710. Acesso em: 13 maio. 2026.