H. Serejo-Santos e V. M. T. Costa, “A educação indígena em interface com as tecnologias a partir da perspectiva narrativa de mulheres indígenas”, anagramas rumbos sentidos comun., vol. 23, nº 46, p. 1–20, dez. 2024, doi: 10.22395/angr.v23n46a09.