Chantre Astaiza, Angela Rocio, et al. «Retos De La transformación De Una Clase Presencial De Danza a Un Curso MOOC». Revista Ingenierías Universidad De Medellín, vol. 20, n.º 38, marzo de 2021, pp. 119-31, https://doi.org/10.22395/rium.v20n38a7.