Pertuz, Said. «Percepción De Estudiantes De ingeniería Sobre La enseñanza Remota Mediante La Estrategia De Aula-Invertida». Revista Ingenierías Universidad De Medellín, vol. 20, n.º 39, junio de 2021, pp. 231-50, https://doi.org/10.22395/rium.v20n39a13.