Aristizábal Botero, Mónica, and Carlos Emilio García Duque. “Cómo Usar La epistemología crítica De Popper Para Mejorar Los Procesos pedagógicos En La enseñanza Del Derecho”. Opinión Jurídica, vol. 11, no. 21, July 2014, https://revistas.udem.edu.co/index.php/opinion/article/view/535.