1.
Aristizábal Botero M, García Duque CE. Cómo usar la epistemología crítica de Popper para mejorar los procesos pedagógicos en la enseñanza del derecho. Opin. jurid. [Internet]. 31 de julio de 2014 [citado 28 de marzo de 2024];11(21). Disponible en: https://revistas.udem.edu.co/index.php/opinion/article/view/535