Sánchez Lara, Ricardo. “Inclusão Educacional: Fundos De Conhecimento E Identidade Em Experiências De Leitura literária Na Escola”. Ciencias Sociales y Educación 12, no. 24 (maio 24, 2024): 183–201. Acesso em abril 30, 2026. https://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/4447.