Sánchez Lara R. Inclusão educacional: Fundos de conhecimento e identidade em experiências de leitura literária na escola. Cienc. soc. educ. [Internet]. 24º de maio de 2024 [citado 24º de junho de 2026];12(24):183-201. Disponível em: https://revistas.udem.edu.co/index.php/Ciencias_Sociales/article/view/4447