Matemática funcional aplicada en el aula

Abstract

Hacer de la enseñanza de las matemáticas un proceso teórico-práctico en el aula, mediante la aplicación de un software llamado Cabri es uno de los objetivos de una investigación realizada en la Universidad de Medellín. Además de un alto impacto en las aulas de la institución, este proyecto ha llegado a los salones de algunos colegios de la ciudad.