Nuevas maneras de aprender y trabajar

Autores/as

  • Apropia

Resumen

La imagen de José Manuel Vergara Álvarez es más la de un estudiante universitario, casi colegial, que la de un científico o una autoridad en algún tema. Sin embargo, cuando empieza a hablar despeja cualquier duda: tiene claro lo que sabe y para qué sirve. Egresado de computación científica y magíster en modelación y ciencia computacional, a pesar de su juventud ya suma experiencia en la empresa privada y desde hace un par de años está vinculado al área de innovación de Bancolombia, en donde tiene responsabilidades disruptivas asociadas a la inteligencia artificial. Antes de graduarse ya trabajaba en un fondo inmobiliario, y en la universidad, en proyectos de investigación. De hecho, su nombre aparece en un importante número de artículos publicados en destacadas revistas científicas, al lado de investigadores de la talla de Elizabeth Flórez y Julián Correa, con quienes descubrió que la complementariedad de saberes es fundamental en la ciencia. Valora que dos profesores, doctores en química y física, respectivamente, lo hayan acogido con tanta generosidad. “He aprendido no solo de la parte física y química, que es en lo que ellos son expertos, sino a desenvolverme en habilidades computacionales y habilidades blandas. Ha sido muy enriquecedora esa experiencia”, enfatiza.

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Publicado

2025-09-02

Cómo citar

Apropia. (2025). Nuevas maneras de aprender y trabajar. Apropia, (8), 31–33. Recuperado a partir de https://revistas.udem.edu.co/index.php/apropia/article/view/5249

Número

Sección

Los científicos se comunican