Núm. 1 (2019): Buenas Prácticas Pedagógicas y Curriculares

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El primer número de esta publicación periódica corresponde a las experiencias compartidas por los profesores durante las I Jornadas de Buenas Prácticas Pedagógicas y Curriculares, realizadas el 10 y 11 de junio de 2019.

Publicado: 2019-12-04

Número completo

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Editorial

Editorial

Luz Doris Bolívar Yepes, Norely Margarita Soto Builes

3-6
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Facultad de Ciencias Básicas

Semilleros de monitores y Feria de la Física

Carlos Alberto Rodríguez Ortiz

9-10
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Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas

La academia al servicio de la Gestión Educativa. Reflexividad en el caso del diseño del nivel posdoctoral en la Universidad de Medellín

Gladis Cecilia Villegas Arias

13-14
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B-Learning: una ventana virtual frente al modelo tradicional de la presencialidad en las aulas de clase

Iván Darío Gómez Giraldo

15-16
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Presentación de algunos contenidos de la asignatura en inglés

Juan Carlos Herrera Ruiz

17-18
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Aprendizaje basado en retos

Elkin Olaguer Pérez Sánchez

19-20
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Visitas de campo para el desarrollo de experiencias significativas y de aprendizaje

Walter Darío Castro Ramírez

21-22
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Las regiones colombianas como destino de turismo cultural y gastronómico

Yuri Lorene Hernández Fernández

23-24
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Experiencia temprana

Johan Stiven Bueno Madrid

25-26
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Enseñanza de finanzas corporativas a través del desarrollo de saberes: saber leer, saber pensar, saber escribir, saber hablar y saber ser en hacer

Abel María Cano Morales

27-28
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El valor agregado académico como centro del proceso de enseñanza-aprendizaje

Didier Mauricio Agudelo Hernández

29-30
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Seminario de Economía Aplicada

Sonia Alexandra Agudelo Ayala

31-32
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Laboratorio y proyectos de aula

Isabel Cristina Betancur Hinestroza

33-34
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Simulaciones de negociaciones interculturales en lengua extranjera

Juan Lucas Macías Franco

35-36
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Exploración del entorno, visitas empresariales

Ángela María Gil Rendón

37-38
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Maestría en Mercadeo

Luisa Fernanda Gaviria Martínez

39-40
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Orientación del trabajo de grado a la publicación en revista especializada

Hugo Arlés Macías Cardona

41-42
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Coloquio doctoral

Jorge-Andrés Polanco

43-44
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Facultad de Ciencias Sociales y Humanas

Pedagogías teatrales performativas (cuerpo, performatividad y subjetividad)

Hilderman Cardona-Rodas

47-48
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Seminario permanente 'Narrativas y proyecto de vida'

Jair Hernando Álvarez Torres

49-50
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Guía para la elaboración de informes de lectura como herramienta para el desarrollo de competencias genéricas de lectura crítica y otras relacionadas, según el modelo basado en evidencias del Icfes

Pedro Alejandro Jurado Castaño

51-52
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El estudio de la ciencia política a través del programa radial La Mesa Política

Pedro Piedrahita Bustamante

53-54
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Expresión escrita y Laboratorio de lectoescritura Blablablá

Kevin Alexander Jaramillo Castrillón

55-56
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Facultad de Comunicación

La Encerrona

Luisa Fernanda Montalvo Arroyave

59-60
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Comunicación con fines sociales

Luis Rodrigo Viana Ruiz

61-62
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Feria de la Innovación

María Cristina Pinto Arboleda

63-64
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Viaje iniciático a la tecno-alquimia

Jorge Andrés Torres Cruz

65-66
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Construcción del mapa digital de las industrias culturales y creativas (ICC) del área metropolitana del Valle de Aburrá

Carlos Alfonso López Lizarazo

67-68
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Maratón Audiovisual

Alejandro Álzate Giraldo, César Alonso Cardona Cano, Verónica Heredia Ruiz

69-70
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Agencias y campañas: tendencias globales y contemporáneas de la comunicación y las relaciones públicas

Ana María Suárez Monsalve

71-72
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Facultad de Derecho

Seminario en neuroderecho y derecho probatorio

Juan David Giraldo Rojas

75-76
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Prácticas interinstitucionales en instalaciones de las Fuerzas Militares

Jorge Iván Avendaño Mesa

77-78
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Incorporación de las TIC en la práctica forense: asignatura de Derecho Procesal Civil

Claudia Patricia Granda Ibarra

79-80
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Facultad de Diseño

Proyecto integrador

Tatiana Jaqueline Unibio Rincón

83-84
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Diseño como eje interdisciplinar

Lina María Agudelo Gutiérrez

85-86
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Facultad de Ingeniería

Interacción virtual colaborativa mediante foros y wikis para la enseñanza de la física y uso del inglés como segunda lengua

Gilmar Rolando Anaguano Jiménez

89-90
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Design thinking para crear productos escalables a nivel de pregrado

Mauricio González Palacio, Liliana González Palacio, Mario Alberto Luna del Risco

91-92
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Metodologías de co-creación para el diseño y validación de soluciones innovadoras al servicio de la sociedad

Mario Alberto Luna del Risco, Liliana González Palacio

93-94
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Clínica de ingeniería

Jhon Jair Quiza Montealegre, Mauricio González Palacio

95-96
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Programa de Semilleros de la Facultad de Ingenierías para colegios

Duby Castellanos Cárdenas, Johnny Valencia Calvo

97-98
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Proyectos e ideas de creatividad e innovación

Carlos Alberto Sierra Ramírez

99-100
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Proyecto de aula: artículo sobre cuantificación del valor en riesgo de un portafolio de inversión

Fredy Ocaris Pérez Ramírez

101-102
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Juego 'Cazadores de fallos'

María Clara Gómez Álvarez

103-104
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Mecanismos de participación en asuntos ambientales

Erika Joullieth Castro Buitrago

105-106
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Comprensión de procesos de manufactura a partir de actividades culinarias

Ximena Gaviria Gómez

107-108
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Reto

John Mario García Giraldo

109-110
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