[1]
J. F. Orozco Ospina, “La dimensión pedagógica del modelo clínico-jurídico. El caso de la Clínica Socio-jurídica de la Universidad de Caldas”, Opin. jurid., vol. 14, nº 27, jun. 2015, Acesso em: 20º de junho de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.udem.edu.co/index.php/opinion/article/view/1206