Aristizábal Botero M, García Duque CE. Cómo usar la epistemología crítica de Popper para mejorar los procesos pedagógicos en la enseñanza del derecho. Opin. jurid. [Internet]. 31º de julho de 2014 [citado 16º de junho de 2026];11(21). Disponível em: https://revistas.udem.edu.co/index.php/opinion/article/view/535