Drying Memories: Rescuing Biographical Objects in Rio Grande do Sul Floods (2024)

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Paula Garcia
Profa. Dra. Barbara Heller

Abstract

This article investigates how people affected by a meteorological catastrophe that struck the state of Rio Grande do Sul from April to May 2024 cope with the material losses of symbolic and affective value caused by the floods. This research is justified by the need to go beyond structural economic damage, making visible an emotional impact of a tragedy. The central objective is to understand the role of biographical objects in the reconstruction of memory, identity, and a sense of belonging in contexts of collective trauma and displacement. This is a qualitative exploratory study based on a documentary analysis of a corpus comprising eight news reports published in local and nationwide media. Research data were collected based on inclusion criteria that prioritized narratives of loss, rescue, and restoration of personal belongings, excluding strictly financial approaches. Based on these journalistic narratives, the main finding was that the suffering recounted transcends the physical dimension of destruction and reaches the realm of affective memories. Photographs, toys, and furniture become extensions of family history. This study demonstrates that drying, cleaning, and preserving damaged objects also constitute a communicative, cultural, and political action, as it reflects an attempt to re-narrate oneself and the community after a trauma. It concludes that preserving memories plays an essential role in affected communities’ emotional, social, and symbolic reconstruction, revealing the power of memory as an element of continuity, a sense of belonging, and resilience.

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Garcia, P., & Heller, B. (2026). Drying Memories: Rescuing Biographical Objects in Rio Grande do Sul Floods (2024). Anagramas Rumbos Y Sentidos De La Comunicación, 25(49), 1-18. https://doi.org/10.22395/

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Author Biographies

Paula Garcia, Universidade Paulista (UNIP)

Mestra em Comunicação e Doutoranda da Universidade Paulista (UNIP). Brasil. E-mail: paula.garcia7@aluno.unip.br, ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5115-0266

Profa. Dra. Barbara Heller, Universidade Paulista (UNIP)

She holds a degree in Literary Theory from the State University of Campinas (1982), a master's degree in Communication Sciences from the University of São Paulo (1990), and a doctorate in Literary Theory from the State University of Campinas (1997). She completed postdoctoral studies in Communication at the Methodist University (2011) and at the School of Communication and Arts of USP (2015). Currently, she is a professor and representative of the Master's and Doctoral Program in Communication at Paulista University (Unip). She leads the Research Group Narratives of Memory: Representations, Identities and Cultures (CNPq) and is a founding member of the Rememora research network. She is an ad hoc reviewer for FAPESP and several communication journals. She was the founder, vice-coordinator, and coordinator of the Working Group "Memory and Communication Studies" of the Association of Postgraduate Programs in Communication (Compós) from 2015 to 2017. Currently, she presides over the Associação Liberdades Poéticas, which operates at the Butantã Prison Progression Center, and has signed a Technical Cooperation Agreement with Funap for sentence reduction through reading. She has experience in the field of communication and literature, with an emphasis on the following themes: social memory, reading, and the prison system. She has authored and edited books, as well as numerous articles published in various qualified journals.