'La guerra sucia no tiene cabida en nuestra política.' Un análisis del sistema de creencias

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David Alberto Londoño Vásquez

Resumen

Existe una relación entre los aspectos de la cognición social y las estructuras conversacionales del discurso; por medio del análisis de los sistemas de creencias, al desentrañar las estructuras utilizadas para formular explicaciones sobre sus funciones y contextos cognitivos, sociales, políticos, históricos y culturales, no sólo se enmarca el estudio de la expresión discursiva, sino también la reproducción de la ideología a la cual éste pertenece y representa. Además, las estructuras conversacionales utilizadas en un discurso están influenciadas por las prácticas sociales individuales y reflejan el modelo mental de quien lo realiza.
Con base en estos elementos, se realizó un análisis de los sistemas de creencia a partir de los artículos publicados con motivo del discurso del Presidente de la República de Colombia, Álvaro Uribe Vélez, ante la Asamblea General de las Naciones Unidas en Nueva York, el 29 de septiembre de 2004. Se intenta comparar los sistemas de creencias tanto fácticas como evaluadoras, presentes en artículos publicados por diferentes periódicos para reseñar ese discurso. La muestra la constituyen 7 artículos, incluyendo el texto de discurso. Tras su lectura, se presentan unas primeras conclusiones relacionadas con la manipulación de las creencias fácticas (conocimiento) para la generación de creencias evaluadoras (opinión); b) la función de los actos de habla exhortativos implícitos; y las relaciones entre la ideología del periódico y la de los periodistas.

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Detalles del artículo

Sección

Artículos

Biografía del autor/a

David Alberto Londoño Vásquez, Universidad de Antioquia

Docente de la Facultad de Comunicaciones de la Universidad de Antioquia

Cómo citar

Londoño Vásquez, D. A. (2015). ’La guerra sucia no tiene cabida en nuestra política.’ Un análisis del sistema de creencias. Anagramas Rumbos Y Sentidos De La Comunicación, 3(6), 145-160. https://revistas.udem.edu.co/index.php/anagramas/article/view/1107

Referencias

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