La academia al servicio de la Gestión Educativa. Reflexividad en el caso del diseño del nivel posdoctoral en la Universidad de Medellín

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Abstract

Objetivo
Desarrollar un sistema habilitante para demanda y oferta de pasantías posdoctorales vinculado coherentemente con la institucionalidad de la Universidad de Medellín.

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Published

2020-04-14

Issue

No. 1 (2019): Buenas Prácticas Pedagógicas y Curriculares

Section

Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas

How to Cite

Villegas Arias, G. C. (2020). La academia al servicio de la Gestión Educativa. Reflexividad en el caso del diseño del nivel posdoctoral en la Universidad de Medellín. Buenas Prácticas Pedagógicas Y Curriculares, 1, 13-14. https://revistas.udem.edu.co/index.php/bppc/article/view/3186