Extracción de datos de interacción de los estudiantes en una plataforma Open Edx

Contenido principal del artículo

Daniel Jaramillo-Morillo
https://orcid.org/0000-0001-8951-1373
Mario Solarte
Gustavo Ramírez-González
https://orcid.org/0000-0002-1338-8820

Resumen

Los cursos masivos abiertos en línea (MOOC por sus siglas en inglés) son cursos que están disponibles para el público general sin restricciones y que están disponibles para cientos o miles de estudiantes. Estos cursos han sido presentados como una revolución de la educación en línea. Son presentados como una alternativa a la alta demanda en la educación superior por la característica de ser abiertos y masivos y permitir la participación de una gran cantidad de estudiantes. Se han convertido en el entorno ideal para la recolección de datos y a través de la aplicación de analíticas del aprendizaje han permitido una mejor comprensión de cómo aprenden los estudiantes. Sin embargo, el acceso a los datos en las plataformas MOOC actuales de código abierto es limitado y a veces éstos son engorrosos de recolectar y procesar. Este artículo presenta una propuesta para recolectar y procesar los datos de las interacciones de los estudiantes con la plataforma Open edX a través de Scripts y un Collector basado en código Java.

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Sección

Artículos

Biografía del autor/a

Daniel Jaramillo-Morillo, Universidad del Cauca

Ph.D. student in Telematic Engineering, University of Cauca.

Mario Solarte, Universidad del Cauca

Ph.D. in Telematic Engineering, Associate Professor, University of Cauca.

Gustavo Ramírez-González, Universidad del Cauca

Ph.D. in Telematic Engineering, Associate Professor, University of Cauca.

Cómo citar

Jaramillo-Morillo, D., Solarte, M., & Ramírez-González, G. (2021). Extracción de datos de interacción de los estudiantes en una plataforma Open Edx. Revista Ingenierías Universidad De Medellín, 20(38), 87-98. https://doi.org/10.22395/rium.v20n38a5

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