Publicado: 2024-10-31

Artículos

Propuesta de indicadores de calidad y mejora para generar un perfil profesional y formativo del docente inclusivo

Josefa Altagracia Navarro, María José Navarro-Montaño

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La educación en la Antioquia decimonónica. Un análisis sociohistórico sobre su situación, vicisitudes y logros

Juan Carlos Chaparro Rodríguez

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Enseñar y aprender competencias socioemocionales en la formación inicial docente: caso de estudio de Artes visuales y Matemática

Enrique Sologuren Insua, Francesca Grez Cook, Gilda Bilbao Villegas, Marcia Valenzuela Schmidt, Dangelo Luna Muñoz, María Paz Beltrán Salvo, Bárbara Echard Padrón

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Literatura infantil en las escuelas públicas de Colombia: tensiones, aciertos y desafíos

Zoheila Julieth Mazinani García

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Salud y bienestar laboral, ¿personas felices, empresas felices?

Sonia Mercedes Andrade de Noguera

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El recurso a la interculturalidad crítica para subsanar crisis identitarias en regiones étnica y culturalmente híbridas. Una alternativa oportuna para África subsahariana

Goualo Lazare Flan

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El “Trastorno por déficit de naturaleza” en la infancia. Un análisis desde una perspectiva pedagógico-social

Rubén Martínez García, Mª Belén Caballo Villar, Laura Varela Crespo

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