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v. 14 n. 27 (2025): (janeiro-junho)
Publicado:
2025-09-13
Artículos
Subjetividade política em docentes de direitos humanos
Edgar Fernández Fonseca, Ronald Andres González Reyes
1-21
PDF (espanhol)
Expressões de identidade: a convergência entre o capital cultural e as práticas letradas das famílias migrantes
Natalia López Cano, David Alberto Londoño Vásquez
1-22
PDF (espanhol)
A mulher na agroindústria da goiaba em Vélez (Colômbia). Um exemplo de desenvolvimento local e de equidade de gênero
María Mercedes Melo Torres, José Manuel Jurado Almonte
1-23
PDF (espanhol)
Realidades da educação multisseriada: compromissos pendentes
Lillian Ivonne Hernández Zeind, Erick Cornelio Patricio
1-28
PDF (espanhol)
Pedagogias de performance-pesquisa na virtualidade: a experiência da diplomatura em Antropologia dos e a partir dos Corpos
Manuela Rodríguez, María Luz Roa, Julia Broguet, María C. Picech
1-20
PDF (espanhol)
Assistir às aulas serve para alguma coisa? Metodologias de ensino pensadas para combater a desmotivação e o absenteísmo universitário
Javier Águila Díaz, Mª Ángeles Quesada Cubo, Daniel Valdivia Alonso
1-26
PDF (espanhol)
O papel do Estado na construção das identidades nacionais na África Subsaariana francófona. Um estudo de caso
Goualo Lazare Flan
1-30
PDF (espanhol)