Referencias pedagógicas de la educación expandida

Palabras clave: tecnología educativa, educación alternativa, pedagogía, historia de la educación, (tesauro), educación expandida, pedagogías emergentes

Resumen

Este artículo analiza algunas referencias pedagógicas asociadas al término educación expandida, tales como: educación alternativa, pedagogías críticas y pedagogías emergentes, con el propósito de precisar dichos términos y explorar su relación con el concepto y las prácticas de educación expandida. Se estudian tanto las semejanzas como las disimilitudes de los términos y se concluye que: 1) la educación alternativa influye de manera directa en muchas de las prácticas de la educación expandida; 2) la educación expandida presenta una cercanía con las pedagogías críticas; y 3) en contravía de la visión imperante que considera que la educación expandida es una pedagogía emergente, se demuestra que esta es en realidad un discurso crítico/práctico sobre educación, sin compromiso normativo ni prescriptivo.

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  • Biografía del autor/a

    Alejandro Uribe Zapata, Universidad de Antioquia, Universidad Pontificia Bolivariana

    Magíster en Educación de la Universidad de Antioquia (Colombia) y filósofo de la misma universidad, en la cual se encuentra cursando el Doctorado en Educación.

Publicado
2018-06-30
Cómo citar
Uribe Zapata, A. (2018). Referencias pedagógicas de la educación expandida. CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIóN, 7(13), 111-127. https://doi.org/10.22395/csye.v7n13a5

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