Materialidades afetantes, memórias reflexivas e ensaios performáticos. Mobilização de saberes encarnados na universidade

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Silvia Viviana Citro
Manuela Rodríguez

Resumo

Como pesquisadoras e docentes universitárias, é do nosso interesse indagar sobre a capacidade de agência e reflexividade que advém de nossas corporeidades. Assim, ensaiamos metodologias transdisciplinares de performance-pesquisa, baseadas na exploração performática e na reflexividade sociocrítica. Em primeiro lugar, realizamos uma resenha crítica dos padrões ontológicos, epistêmicos e políticos da modernidade/colonialidade que levaram a invisibilizar e silenciar as corporeidades sensíveis e em movimento nas Ciências Sociais e Humanas. Logo, analisamos as principais propostas didáticas de performance-pesquisa que desenvolvemos: a) a indagação a partir das materialidades afetantes provocadoras; b) o exercício da memória encarnada e a reflexividade analítica sobre as próprias experiências vividas e genealogias, e c) os ensaios performáticos coletivos do imaginar-desejar. Levantamos a hipótese de que a abertura a ensaiar
articulações situadas e críticas dessas diversas modalidades tenha um peculiar potencial para mobilizar processos de reflexão sobre os saberes encarnados, bem como micropolíticas de agenciamento que promovam sua transformação e expansão por um horizonte decolonial.

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Seção

Artículos

Biografia do Autor

Silvia Viviana Citro, Universidad de Buenos Aires, Conicet, Buenos Aires, Argentina

Profesora, licenciada y doctora en antropología. Investigadora. Profesora asociada y coordinadora del Equipo de Antropología del Cuerpo y la Performance, Universidad de Buenos Aires y Conicet, Buenos Aires, Argentina.

Manuela Rodríguez, Universidad Nacional de Rosario, Conicet, Rosario, Argentina

Licenciada en Antropología por la Universidad Nacional de Rosario (UNR), Doctora en Antropología por la Universidad de Buenos Aires. Docente de la UNR e investigadora asistente del Conicet.

Como Citar

Citro, S. V., & Rodríguez, M. (2020). Materialidades afetantes, memórias reflexivas e ensaios performáticos. Mobilização de saberes encarnados na universidade. Ciencias Sociales Y Educación, 9(17), 23-56. https://doi.org/10.22395/csye.v9n17a2

Referências

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