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v. 13 n. 26 (2024): julho-dezembro
Publicado:
2025-05-12
Artículos
Implementação de estratégias para a aprendizagem de valores morais em estudantes de um centro de apoio escolar
Gerardo Armando Picón, Abel Admen Oliverira, María Laura Minck
1-23
PDF (espanhol)
Benefícios da prática do karate do na educação física: uma revisão de literatura
Dolores Nieto Ortiz, Isaac Clemente Nieto Mendoza, Gigliola Pardo Nieto
1-19
PDF (espanhol)
E-learning como estratégia didática para melhorar as competências em matemática de estudantes universitários
Nolan Jara Jara, Willy Gastello Mathews, Bertha Silva Narvaste, Teodoro Luciano Córdova Neri
1-32
PDF (espanhol)
Pertencimento ao Sistema Nacional de Pesquisadoras e Pesquisadores: a experiência de docentes em uma universidade mexicana
Luis Canek Angeles-Tovar, Aydé Cadena López, Gibrán Rivera González
1-30
PDF (espanhol)
Mal-estar subjetivo em jovens com autopercepção de feiura residentes em Medellín (Colômbia)
Sofia Vasquez Barrientos, Anderson Gañan Moreno
1-30
PDF (espanhol)
Por trás do véu da violência escolar: uma revisão de literatura na perspectiva da pesquisa fenomenológica e hermenêutica
Edwin Ferney Montoya Velásquez, Jaime Alberto Saldarriaga Vélez
1-31
PDF (espanhol)
Gamificação para melhorar habilidades comunicativas em estudantes universitários
Patricia Elsa Carbajal Destre, Mario Edison Ninaquispe Soto, Gricelda Lizarraga Halanocca, Kelly Karol Chafloque Barrios
1-21
PDF (espanhol)