¿Cómo se garantiza que la voluntad del niño sea genuina en la toma de decisiones judiciales que afectan su interés?

Resumen

Este artículo examina bajo qué condiciones puede sostenerse que la voluntad que niños, niñas y adolescentes expresan en procesos judiciales de familia es genuina y no inducida por los adultos en conflicto. El objetivo es construir un modelo de intervención que articule los planos procesal, pericial y restaurativo de la escucha. La investigación es dogmático-jurídica, descriptiva y propositiva; se apoya en literatura indexada entre 2015 y 2025, en la Convención sobre los Derechos del Niño, las observaciones generales de su comité y la jurisprudencia interamericana sobre el derecho a ser oído. Los resultados muestran que la práctica judicial superpone dos operaciones. En primer lugar, establecer qué manifiesta el niño y decidir qué le conviene; en segundo, que las categorías usadas para explicar el rechazo filio-parental carecen de validación científica y han sido objetadas internacionalmente; y que la falta de protocolos y de motivación reforzada reduce la escucha a un trámite. Se concluye que la genuinidad no es un atributo del relato infantil, sino una propiedad del procedimiento: un diseño que separe recolección y ponderación, someta la prueba pericial a criterios explícitos de admisibilidad y exija justificar el apartamiento de la opinión permite que la voz de la niñez opere como derecho y no como instrumento.