Social Representations of the Family: A Case Study in Young Couples

Main Article Content

Camila Andrea Peña Ardila
Johnny Javier Orejuela Gómez
Anderson Gañán Moreno

Abstract

This research aimed to describe the social representations that young couples in Medellin have about the family institution. For this reason, it became necessary to know the conceptual references related to the perspectives given from social psychology on representations, their constructions and the different attitudes and values that authors or participants can take about the family. The method was a qualitative cross-sectional descriptive study, whose main instrument was a semi-structured interview applied to four adult-young couples from Medellín. The main results show that the family institution has had social changes throughout its history, in which the perception of family allows to ensure the survival and relationship of the subjects in the community context. For this reason, the importance of understanding the subjective thinking of individuals is also recognized, in order to give attributes to their experiences and know what intervention plans in the being can be carried out from social psychology in order to contribute to the community and the majority groups.

Article Details

How to Cite

Peña Ardila, C. A., Orejuela Gómez, J. J., & Gañán Moreno, A. (2022). Social Representations of the Family: A Case Study in Young Couples. Ciencias Sociales Y Educación, 11(21), 197-219. https://doi.org/10.22395/csye.v11n21a9

References

Agudelo, A. (2013). Aporte ético de la familia y el sistema educativo a las organizaciones. Horizontes pedagógicos, 15(1), 104-116. https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/409

Belfort, P., Barros, S., Gouveia, M. y Santos, M. (2015). Representações sociais de família no contexto do acolhimento institucional. Psicologia: teoria e prática, 17(3), 42-51. http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S1516-36872015000300004&lng=pt&nrm=i&tlng=es

Beck, U. y Beck-Gernsheim, E. (2003). La individualización. El individualismo institucionalizado y sus consecuencias sociales y políticas. Editorial Paidós.

Campuzano, M. (2016, 14 de agosto). La familia: evolución histórica y desafíos contemporáneos. La Jornada. https://bit.ly/36jatT2

Congreso de la República de Colombia. (2006, 6 de septiembre). Ley 1090. 'Por la cual se reglamenta el ejercicio de la profesión de Psicología, se dicta el Código Deontológico y Bioético y otras disposiciones'. Diario Oficial n.° 46.383. https://www.funcionpublica.gov.co/eva/gestornormativo/norma.php?i=66205

Costa, A. y da Cunha, C. (2005). Representações sociais de família para um grupo de professoras. Psic: Revista da Vetor Editora, 6(2), 1-9. http://pepsic.bvsalud.org/pdf/psic/v6n2/v6n2a02.pdf

Díaz-Bravo, L., Torruco-García, U., Martínez-Hernández, M. y Varela-Ruiz, M. (2013). La entrevista, recurso flexible y dinámico. Investigación en educación médica, 2(7), 162-167. https://bit.ly/3hSKfZq

Docal, M., Gómez, L., Gutiérrez, D. y Jerez, D. (2016). Representaciones sociales sobre maternidad, paternidad, matrimonio y familia en adolescentes escolarizados de Bogotá (Colombia). Katharsis, (22), 115-144. https://doi.org/10.25057/25005731.817

Farr, R. (1983). Escuelas europeas de psicología social: La investigación de representaciones sociales en Francia. Revista Mexicana de Sociología, 45(2). https://doi.org/10.2307/3540263

García, M., Dominguez, I. y Márquez, E. (2015). Del déficit a la norma: representaciones sociales sobre familias y participación escolar. Convergencia, 22(69), 181-211. https://bit.ly/3ogtXvC

Giraldo, G. (2014). La familia para los y las jóvenes de Caldas, Colombia. Revista Reflexiones, 93(1), 103-111. https://doi.org/10.15517/rr.v93i1.13746

Herrera, B., Weisser Soto, B. y Salazar, D. (2004). Imágenes y conceptos de familia expresados en las representaciones sociales de mujeres de sectores urbano- populares de la ciudad de Temuco, Chile. Límite. Revista Interdisciplinaria de Filosofía y Psicología, 1(11), 1-34. https://www.redalyc.org/pdf/836/83601101.pdf

Jong, E., Basso, R., Paira, M. y García, L. (2004). Las representaciones sociales acerca de la familia. Ciencia, Docencia y Tecnología, XV(28), 95-121. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14502804

Ministerio de Salud de la República de Colombia. (1993, 4 de octubre). Resolución número 8430 de 1993. Por la cual se establecen las normativas científicas, técnicas y administrativas para la investigación en salud. https://bit.ly/35fZR7q

Mora, M. (2002). La teoría de las representaciones sociales de Serge Moscovici. Athenea Digital. Revista De Pensamiento E Investigación Social, 1(2). https://doi.org/10.5565/rev/athenead/v1n2.55

Moreno, I., Lozano, A., Pineda, C. y Ortiz Quirós, F. (2016a). Representaciones sociales sobre el rol de la familia en la escuela que construyen los estudiantes y las familias. Revista Horizontes Pedagógicos, 18(2) 52-65. https://horizontespedagogicos.ibero.edu.co/article/view/18205

Moreno, I, Bermúdez, A, Mora, C, Torres, D. M. y Ramos, J. D. (2016b). Representaciones sociales de los maestros sobre la familia y su rol en la escuela. Revista Encuentros, Universidad Autónoma del Caribe, 14(1), 119-138. http://ojs.uac.edu.co/index.php/encuentros/article/view/673

Moreno, I., Celis, E., Gereda, B., Hernández, L. y Romero, S. (2017). La familia en las representaciones sociales de los docentes de un colegio distrital de Bogotá. Revista Investigium IRE: Ciencias Sociales y Humanas, 8(1), 29-43. https://investigiumire.unicesmag.edu.co/index.php/ire/article/view/201

Moscovici, S. (1979). El Psicoanálisis, su imagen y su público. Huemul.

Peña, C. (2020). Representaciones sociales de familia en parejas jóvenes de Medellín [tesis de pregrado, Universidad Eafit]. Repositorio Institucional. https://repository.eafit.edu.co/handle/10784/25499

Pérez-Coronado, I. (2017). Familia 'natural' contra matrimonio igualitario: un fenómeno social que se repite. Cultura y representaciones sociales, 11(22), 278-311. http://www.culturayrs.unam.mx/index.php/CRS/article/view/305

República de Colombia. (1991, 13 de junio). Constitución Política 1991. Gaceta Constitucional n.° 114. https://www.suin-juriscol.gov.co/viewDocument.asp?id=1687988

Rodríguez, O. (2012). Representaciones sociales sobre la familia en jóvenes de grados 11 de algunos colegios públicos y privados de Santa Marta, Colombia. Revista Pensando Psicología, 8(14). 28-38. https://bit.ly/2MxKUDP

Ribeiro, F. y Cruz, F. (2016). Crianças, contextos de escolas e suas representações sociais de família. Psicología da Educação, (43), 81-90. https://revistas.pucsp.br/index.php/psicoeduca/article/view/34430

Author Biographies

Camila Andrea Peña Ardila, Universidad EAFIT, Medellín, Colombia

Psicóloga con énfasis clínico, Universidad EAFIT, Medellín, Colombia.

Johnny Javier Orejuela Gómez, Universidad EAFIT, Medellín, Colombia

PhD. Psicología Social del Trabajo de la Universidad de Sao Paulo; jefe del Departamento de Psicología y Coordinador de la Maestría en Psicología del Trabajo y de las Organizaciones de la Universidad EAFIT. 

Anderson Gañán Moreno, Universidad EAFIT, Medellín, Colombia.

Psicólogo y Coordinador SI Clínica del Trabajo y de las Organizaciones de la Universidad EAFIT, Medellín, Colombia.

Most read articles by the same author(s)